Картотека дидактических игр на тему "Зима" для детей средней группы
Актуальность: Наступила зима - время холода и мороза, веселых забав и удивительных, даже волшебных праздников. Наблюдения за изменениями в природе, эксперименты, зимние забавы дают возможность для эмоционального и чувственного освоения мира ребенком младшего дошкольного возраста, способствуют развитию восприятия, воображения, творчества, установлению элементарных причинно — следственных связей. Зима стимулирует интерес детей и взрослых к совместной деятельности и позволяет устанавливать причинно — следственные связи.
Ответь на вопросы: Оттепели сменились морозами. Что было в начале, что потом? Чего больше — снегопадов или снежинок? Чего меньше — зим или зимних месяцев?
У каждого ребенка по 3 круга разного размера большой, средний и маленький. Дети по образцу или по представлению собирают из них снеговика. Рассказывают, каких деталей не хватает, описывают их. Педагог произносит логически неправильную фразу, дети опровергают ее. Например, снег черный нет, белый , снеговик горячий нет, холодный , деревья с листочками нет, голые , солнце греет нет, светит , птички поют нет, мерзнут , медведь гуляет по лесу нет, спит в берлоге. Игра проводится с использованием настольной игры «Времена года».
